自律性差孩子家长如何引导（培养孩子自律的八个方法）

孩子做一件事情总是坚持不下去，自律性差的孩子家长如何引导？

父母总是要求孩子能够自律，严格自律。大部分人天生就有惰性，尤其是孩子，大脑的前额叶皮层还没有发育好，自控力差，无论是学习还是生活，都会比较懒惰，追求舒适，家长很有必要在以后的生活中培养。

家长如何引导孩子自律？

1、坚持做好一件事。自律的人有一个好习惯，至少一个好习惯，坚持多年，雷电交加。不管这东西是哪个方面的，生活、学习、娱乐、健身等等，但是有一个前提，这东西一定是有利于身心健康的。

2、让孩子学会管理时间，培养自我管理能力。家长教孩子调整闹钟，让孩子自己设定时间做事，做事有计划。这一次大人并没有直接给孩子行为的唯一后果，而是给他提供了两个以上的选择来提高他的自我管理能力。

3、脑神经训练法。自我调节与大脑的神经密切相关。自我调节大脑中的神经就像可以训练的肌肉。也就是说，一个人的自律可以和肌肉一样训练。所以你可以从一些小事和小习惯开始训练，比如坚持训练孩子睡前把鞋子放整齐，把衣服叠好放在固定的地方，慢慢的孩子就会习惯性地整理自己的书包、文具和书桌。

4.消除诱惑条件。作为家长要正确引导孩子远离那些容易上瘾的玩具和游戏，家长有时间后尽量带孩子一起出去学习，运动，一起做手工，一起打扫房间.... ..这些可以有效减少孩子被诱惑的机会，帮助孩子建立自我约束。

5、番茄-苹果工作法。专注的自律是最重要的。一个孩子自律，就是做事专注。您可以使用番茄苹果工作方法。一开始番茄时间可以短一些，10分钟，15分钟，20分钟，随着孩子长大，番茄时间可以不断延长。这种方法告诉家长：先提出低要求，孩子完成，表扬奖励，再提出高要求，慢慢孩子的自律能力逐步建立和提高。

6、家长要坚持以身作则。父母自己的行为对孩子的榜样至关重要。如果父母在日常生活中坚持原则，注意自我约束，并体现在行动中，就会为孩子起到强有力的示范作用。

孩子不自律，父母怎么管理？

在太小的年纪, 表现出与年龄不相仿的自律，我认为并不是多好的事情！平常多一些鼓励，并制定循序渐进，容易实现的规则，或许是个好办法！

1.在日常生活中，渗透规则意识。积极引导孩子参与日常规则的制定。例如，在家阅读图书时，可以与孩子一起制定图书摆放、阅读、分享、等待以及不遵守阅读规则的惩罚等。若规则实施后产生矛盾，则同样与孩子进行讨论，对规则进行修改、完善。较之传统的常规制定方式，孩子参与后的常规能够得到孩子的理解与接受，在提升孩子规则意识的同时也使规则真正得到执行。

2.家长以身作则。孩子的思想纯净得如同白纸，因此其也具备较强的模仿能力。孩子会将家长视作自己的榜样，家长的一言一行都会对幼儿的发展带来不可磨灭的影响。因此，家长必须以身作则，树立积极、正面的形象。首先，在外貌上要素雅大方、干净整洁，切忌浓妆艳抹。

3.加强心灵沟通。父母、家庭同样对孩子自律性的养成有较大帮助。研究表明，父母的陪伴与沟通能够有效促进孩子自律品质的养成。但值得一提的是，父母在与孩子沟通的过程中，必须讲究沟通技巧，其中最关键的是心灵沟通。心灵沟通，顾名思义即用心进行沟通。心灵沟通能够使父母有效了解孩子心中的疑问与困惑，引导孩子解决问题，走出困惑，是父母与孩子之间最有效的沟通方式。因此，父母应加强与孩子之间的心灵沟通，在第一时间了解孩子内心的想法，通过引导来帮助孩子认识到自己想法的对错，进而培养孩子的自律品质。

4.引导自我管理。只有当孩子真正进入需要自律的环境时，才能体会到自律的重要性，才能学会如何自律。创设适宜的环境，在特定的环境中逐渐引导孩子脱离家长的束缚与管理，进行自我管理。在这一过程中，家长不能直接进行具体的指导，只能进行宏观干预，将时间与空间真正地交予孩子。唯有如此，孩子的自律性才能真正养成。

孩子上网课自律性不高，一点也不自觉，家长应该怎么办，如何去引导孩子？

孩子的自律性一般不是很高，这需要我们大人的帮助。建议家长自觉管理，可以制定短期小目标计划，让孩子逐渐学会自制，并适时给予鼓励。坚持一段时间会有效果。此外，如果父母也呆在家里，最好选择看书但不要打扰孩子。与此同时，成年人不应该看他们的手机。这不仅给了孩子一个榜样，也给了我们成年人一个学习的机会，何乐而不为呢？

孩子上网课不自觉怎么办？

一，营造良好的学习环境。孩子的自控能力较弱，在孩子上课的那一周，一定要制定一个有规律的作息时间。白天有可能影响孩子学习的事情不要做，比如说看电视或者打麻将等；如果有小宝势力，就需要安抚小宝，定下规矩。当然，如果是外界因素，一方面看是否有协调的可能，另一方面是让孩子学会控制或错开学习时间。当然，如果特别不守规矩建议家长陪同学习，首先要养成良好的习惯。

二、家长以身作则！不想自己追剧或者玩网游，让孩子学习特别认真。这样我们就可以营造一个全家总动员的学习氛围。

三，引导孩子学会接受新事物，把网课形式当成真正的课堂。学习的结果，结果会告诉你答案。虽然老师看不到也没有办法督促你学习，但捂住耳朵只会害了自己。用孩子可以接受的语言进行教学和交流很重要，与孩子交流是一种游戏，因此父母需要学习和智慧。

四、家长开始陪伴，看到不良习惯帮助改正，耐心等待，久而久之会变好。

五、鼓励孩子的身份角色转变，让孩子当老师给你讲课。一起讨论知识的重点，这种方法可以让孩子及时复习和消化，还可以锻炼孩子的理解和表达能力，从而提高孩子的成就感。

六、指定学习岗位。我们都知道，太硬或太软的床，睡起来都不舒服。那学习也是一样的，固定的地点，地点。同时，提前准备上课所需的书本、笔等；无关的电子设备等远离我们的办公桌。

七，让孩子自己制定一天的学习计划，任务太少可以加一点，任务太多也要让孩子减轻负担。告诉你的孩子要仔细地制定自己的计划来完成，并且只有在完成之后才有娱乐时间。

第八，对孩子进步要多鼓励和表扬，让他更愿意坚持。

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自律性差的孩子作为父母应该如何去引导他？

如果孩子的自律性很差，我觉得父母首先要告诉他自律的好习惯，可以给他带来什么样的影响，并且以身作则，和他一起养成自律的习惯

如何培养孩子的自律性？作为家长应该如何引导呢？

培养孩子的自律性，作为家长引导的方法：自我约束对宝宝至关重要，自控能力弱的孩子可以合理的安排自身的学习时间，无需父母督促也知道自身该干什么，每日可以不错的完成作业，并维持出色的学业成绩。自律的孩子主动性高，不容易冲动，不容易和他人发生争执，人际交往能力强，非常容易和别人交友，创建长期性而丰富的友情。自律是一切的基本。越发成功的人，通常越出色。

兴趣爱好，能让人遏制玩耍的引诱，让一个人想要制定目标，执行计划。要想培养孩子的自律能力，塑造孩子的兴趣都是一个很好一点的方法。塑造孩子的兴趣，叫他积极去掌握和学习培训相关知识，在培养兴趣的情况下收获快乐，提升专注力，自律能力还会获得明显提升。培养孩子的自律能力首先塑造孩子的专注力，仅有小孩充足潜心，他才不会遭受外界因素影响，可以专注一件事，不容易三心二意或是急于求成。幼小的宝宝非常容易走神，注意力很差，因而父母在宝宝做人做事的情况下不要去打搅小孩，给孩子给予清静的的空间，清除对小孩影响的要素。

小孩自律意识能力较差的因素根本原因是她们压根不清楚时长的实际意义，因而父母必须引导孩子们合理的认识时间。父母能够给孩子制订一个日程安排表，让小孩试着用这一份计划书来达到目标。等宝宝可以依照计划书单独达到目标时，再让孩子自己制订日程安排表，让他自己管理时间。

不必看见孩子小，他的自尊都是十分弱的，在教育方面父母一定要找对自己的方法，最好不要和小孩又哭又闹，不必责怪小孩，也不要打骂孩子，能够更快的去和小孩讲理多教育孩子。例如小孩在玩玩具的情况下自我约束的把小玩具就整理的整整齐齐的，小孩便会观念到他做的事情较为出色。父母就能够全力去赞美他教育小孩，那样是非常棒的，或许长此以往便会产生小孩较为自我约束。

孩子普遍自律性差，这个问题应该如何改善？

自律性差，不能完全归咎于孩子，究其根源，自律性差来源于父母的监督和教育缺失。

1.发现孩子自律性差，在生活上和学习上要给予指正，这时候父母的态度一定要坚决。玩玩具可以，如果规定时间是半个小时，就绝对要在半个小时的时候提醒他，如果孩子不同意，父母必须坚决告诉他，这是约定好的，不能打破规则；玩玩具必须自己收拾，如果孩子撒娇偷懒不收拾，那父母可以明确告诉孩子，父母可以替你收拾，但收拾后一定是丢到垃圾桶里，当着孩子的面把玩具丢到垃圾桶内，而且后续不能补买玩具。这只是一个小例子，父母的态度足够坚决，孩子的自律性养成的速度还是比较快的。

2.不学习，绝大多数原因是学不会、学了没效果，在学习中找不到自信。这时候，千万不能责怪孩子“笨”“智商低”，因为孩子的智商是父母遗传的，你责备孩子“笨”“智商低”，其实也就是在骂自己，更关键的是，这样的骂语对孩子的学习积极性培养没有任何的帮助。

3.与其生气伤身，不如静下心来，陪孩子一起找到不愿意学习的根本原因。是课堂没听懂，还是课下不专心，或者受同学影响，这个过程要注意，家长一定要心平气和，因为我们是要解决问题，而不是把问题僵化，要让孩子感到父母在帮助他。找到原因后，家长自己可以解决的，就耐心辅导；家长不专业的，就找专业辅导老师进行辅导，针对具体情况做具体准备和解决。另外，孩子的进步需要家长的肯定。家长在口头对孩子的进步给予表扬，达到了一定的水平，可以适当的物质奖励，没有什么比家长的肯定更能够给孩子积累自信了。

自律性差、不学习的问题，很多学生都存在。只要家长耐心，陪孩子一同成长，总会顺利解决的。