孩子犟脾气如何纠正（7一9岁儿童叛逆期应该怎么办）
孩子性格很倔怎么办
孩子性格很倔怎么办
随着年龄的增长，孩子也会慢慢开始形成了自己的性格，所以家长想要让孩子拥有一个好的性格，必定少不了平时的教育以及陪伴，如果孩子性格很倔的话，那么应该要怎么纠正呢？下面来了解更多的孩子性格很倔怎么办吧！
孩子性格很倔怎么办1
一、暂时离开现场。
脾气很倔的孩子，在发脾气的时候，是不会听父母的教育和劝告的，相反，父母的劝告，反而会让孩子更加倔强。因此，家长较好的办法就是暂时离开现场，让孩子自己冷静一下，待孩子安静之后，家长在出面解决问题。
二、转移注意力。
转移注意力的办法对不少孩子还是比较管用的，当孩子固执着一件事情的时候，家长可以给孩子提议一些孩子感兴趣的事情，转移孩子的'注意力。等孩子的注意力被转移后，家长在旁敲侧击的询问孩子固执的原因，帮助孩子解决问题。
三、多和孩子沟通。
孩子性格绝强的形成，有很大部分原因是因为，孩子没有沟通和交流的对象，遇到问题只会自己发脾气。家长应该做孩子的交流对象，多和孩子做一些沟通，了解孩子的内心所想。
四、教孩子灵活应对技巧。
家长在孩子的生活中，可以教孩子一些，灵活处理事情的技巧，孩子掌握了这些技巧之后，遇到问题就会采用多种方法解决问题，就不会一味固执了。
孩子的固执性格是可以慢慢改变的，各位家长如果也有这样的孩子，一定要正确引导。
孩子性格很倔怎么办2
（一）倔强的原因：孩子想解释，父母总是不听，不当回事，导致孩子只能倔强的表示抗争；
处理办法：给孩子解释的机会
家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。
（二）倔强的原因：孩子由于长期得不到鼓励，心里就有一股气，久而久之就会导致他倔强固执的心里；
处理办法：多夸赞鼓励宝宝。
对孩子要多鼓励，好孩子是夸出来的！尽量多给孩子以鼓励，尽量多夸他，越是夸她好，她就越能够自己约束自己，这样她的倔脾气就会好起来。
（三）倔强的原因：父母口径不一定，导致孩子更有理由相信自己，从而导致倔强固执己见；
处理办法：家长言语要一致。
对于脾气大的孩子，父母教育的口径必须一致，切忌南辕北辙，孩子做错了就是错了，不能找借口让他觉得无所谓，要告诉孩子犯错误的危害等等。
（四）倔强的原因：有时候，孩子是恃宠而骄，在父母的庇护下养成了倔强的性格；
处理办法：冷落他一段时间。
如果宝宝倔脾气很厉害，执迷不悟，家长都冷落他一段时间，但是时间不宜过长，一般宝宝意识到自己的错误就行，这个方法能让宝宝感到孤独无助，慢慢的就不会那么倔了。
（五）倔强的原因：小孩子大部分都有逆反心里，对于父母的打骂，会导致孩子心生倔强导致行为上的剧烈反抗；
处理办法：不要体罚打骂孩子。
当孩子的脾气倔的让人生气时，体罚和打骂没有多大的效果。反而会对孩子造成更深的伤害，严重的会导致孩子叛逆的。因此要避免体罚孩子，多用委婉的方式教育孩子。
（六）倔强的原因：原因同上
处理办法：温柔的语言交流。
如果宝宝脾气很倔，家长在和宝宝交流时不要硬声硬语的，应该温柔一些，耐心的和宝宝交流。很多孩子你越是训他，他越不吃你这一套，会适得其反的。
（七）倔强的原因：倔强，是孩子反抗强权、不公平的一种表现，孩子倔强只是想获得自己想要的结果；
处理办法：实物奖励刺激。
如果温柔的话语能打动宝宝，那就趁热打铁，再用实物奖励的方法让宝宝的脾气缓和，不再那么倔了，让宝宝的心态放平和。
[img]孩子脾气倔强怎么办
问题一：怎样教育性格倔强的孩子 方法一： 所谓倔强型的孩子总是很聪明的那一类孩子，他们属于早熟型的。他们对事物和知识的接受和理解能力比一般同龄孩子要强，所以他们很自傲。对一般人的言语总是听不进去。对于这样的孩子应该用压倒型的教育模式。 站在他们同等位置去理解他们的心情，去解读他们的内心。去同他们做朋友。然后，选择几件他们认为很难但自己却能够轻而易举的就办到的事情来征服他们。让他们从内心崇拜你，尊重你。 一、和孩子成为朋友。 要和自己的孩子成为好朋友并不是一件容易的事情。首先，我们必需了解不同年龄段的孩子的心理。其实了解一个人的心理也并不象想象中的那样难。毕竟我们都经历过这些阶段。除了回想自己在那个时候的所做所为之外，还应该仔细的观察和聆听现在孩子们一言一行。做到所谓知己知彼。迎合孩子们的习性和他们进行交往。应注意的是同他们谈话的声音应该保持柔和。声音过大会使他们产生畏惧感，因此也就阻碍了与他们的交流。 二、成为孩子心目中的偶像，让他们崇拜而不是屈服。 当你的能力在孩子们的眼中变的无所不能时，你就成了孩子们心目中的偶像了。第一，你要能够回答孩子们提出的任何问题。无论回答的对与否，都必须让他们认为有道理。第二，能够做他们做不到的事情。第三，能够做一般人做不到的事情。一旦你这个朋友在他们的心目中成了崇拜的偶像，那么你说什么他们都会很高兴的接受。不会去判断是对还是错。孩子们之所以能听老师的话，那是因为在他们眼中，老师就是无所不能的人，是他们的崇拜偶像。所以只要是老师说的话，他们都会认为是对的。 三、同孩子讲让他们能够接受的道理。 我们不能给孩子们讲哥德巴赫猜想，也不能给他们讲弗罗伊德等等。因为他们根本不能接受。假如孩子提出了这样一个问题，比如过马路为什么要走人行横道，为什么要讲卫生，为什么要讲礼貌等。都不能以大人的思维让他们去理解。必须进行思维简化、形象化。还有就是小孩子在某些事情上会表现的十分执着。可以说是一哭二闹眼泪掉。不达目的不罢休，弄的家长不知所措。这种情况我们也不能顺应他们。要细细地给他们讲道理，或者转移其目标话题，要有耐心。如果他们以这种方法达到了自己的目的，那么就会有下次。 四、用行动为孩子进行印象教育。 在生活中，孩子们对新鲜事物都有很好的模仿性。对于新鲜的感兴趣的他们特别容易记住。所以我们平时在孩子们面前一定要注意自己的言行举指，在他们面前做好表率。 方法二：1．严格法 孩子任性往往是抓到了家长的弱点。家长越怕孩子哭，孩子越哭个没完；家长越怕孩子满地打滚，孩子就偏在地上滚个没玩。家长对孩子提出的不合理要求，不管他怎么哭，怎么闹，决不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且要坚持到底。2．预防法 孩子的任性发作一般都是有规律的，当可能诱发孩子任性的条件临近时，要事先预测好，做好预防工作。可以事先约法三章，提出要求。 3．习惯法 培养孩子良好的行为习惯，能从根本上解决孩子的任性。家长让孩子从小养成良好的行为习惯，处处按要求做，孩子就能自觉地和大人保持一致。一旦孩子养成了良好的生活习惯，干什么就都有规矩，不会随意提出特殊要求。 4．转移法 转移孩子的注意力。当孩子任性的时候，可以利用孩子易于被其他新鲜的事物所吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持要做的事情上转移开，从而改变孩子的任性行为。如一个跟着母亲购物的儿童，在商场里玩得很上瘾。母亲急着赶回家，可他就是不愿意走。如果母亲说，“我们回家吧。”他可能坚持要在商场玩；如果母亲说，“走，妈妈带你去坐汽车。”他可能愉快地答应了。然后妈妈领着他坐公共汽车回家。 5．理解法 在情绪上表示理解，但在行为上要坚持对他的约......
问题二：孩子六岁多了，脾气很倔强，怎么办？ 说明父母的脾气可能也不好，刚才有人不是说了吗?脾气受血液的影响：遗传嘛！这是有道理的哦！ 另外也要替孩子多想想，他毕竟是孩子。不会有成年人的思维，他一定认为自己做的事是对的所以才那样做 ！孩子教育要慢慢来，不要急于求成。
问题三：孩子脾气倔怎么办 不到二岁的孩子但是脾气不小，认准的事情你怎么说都不行，有时候气急了打他他也不会服输，很气人，应该怎么办？又不能打，就怕时间长了打皮了，更麻烦，而且我也不赞成打孩子，有时候看他那个样子又很心疼！愁啊我的宝宝16个月了,同样很顽皮，好动。当他的要求得不到满意的答复时，他也会发脾气或者哭闹。但我们的应付办法是转移法，将他的注意力转移到新的方向，他就不再对没有得到的东西或要求关心了，一切问题也就迎刃而解了。我不同意打骂宝宝，应该以说教为主。建议你试一试，也许有用的。有倔脾气的孩子确实不少，有时真拿他没办法，于是就出现了两种对待方式：一种是“顺着来”，一种是“鞭子打”。其实这两种办法均无用，还是要针对形成的原因和孩子的个性发展来诱导一岁以后的孩子开始形成个性心理，固执、骄横开始萌芽。此时若受到溺爱、坏榜样的影响，缺乏集体生活的锻炼等，就会自然而然地形成了倔脾气。唯一正确的做法是针对倔脾气的共同心理和个性特点，因材施教，因势利导。首先，家长不要再给孩子重复“以我为中心”的任何机会，要为他们规定合理的生活方式，培养良好的行为习惯。家长还要以身作则，在言行上杜绝给孩子带来消极影响第二，为孩子提供良好的学习榜样。找几个小伙伴，培植小伙伴之间的感情，学习别的孩子的长处，潜移默化地影响倔脾气的孩子。第三，要积极地对孩子进行正面的说理教育，提高他们的道德认识能力，帮助他们分清是非。 现象：有些宝宝在与小朋友们在一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点的弟弟妹妹面前，那就像山上无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，还把他们的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。子出现这种欺软怕硬情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关，在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可大打出手。那么这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中“分工”，一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，他会安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素、为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至因为逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失、编谎说谎，其后果是极为严重的。当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他从那个怪圈里走出来。2）鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；3）教导孩子不要躲避大孩子，凡事让着他；4）看守好你自己的东西，不把自己的东西随便给人；5）要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；6）可以协商大家一起玩，彼此分享。这些措施会增强你孩子的自信心，提高他的胆量勇气，培养他的拼搏精神，使他学会社交技巧。而在你的孩子欺负别的小朋友时：1）别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；2）你是大孩子欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；3）有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；4）与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；5）让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱你一样。这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友时，大家都愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。
问题四：小孩子脾气倔强，怎么办 朋友你好！孩子的性格是各种各样的，有开朗的外向的，有内向安静的，还有的孩子很倔强、反抗，这样的孩子给家长和老师的管理带来不少问题，其实倔强是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母和老师不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断和有效的思考。以下一些方法，提供父母和老师作为参考： 1. 避免情绪失控 当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。 2. 转移注意力 当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3. 离开现场 父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。 4. 戏剧角色的扮演 用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪5. 提前报告 如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。 6. 适当使用隔离法 孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
问题五：如何正确对待性格倔强的孩子？ 每个人都有自己的性格，或内向，或外向，或着性格倔强，对于孩子来说也一样，但让妈妈头疼的就是有些孩子很不听说，倔强的很，怎样正确对待这样的孩子呢?说起喜欢什么样的孩子，一般家长都会说“当然是表现很乖、也很听话的孩子”。但是，每个孩子都是不一样的，一些孩子总让父母感觉与自己对着干，想要让孩子干这吧，孩子又偏是不干，任家长说破了天也不改变，甚至对家长不理不睬的，为此父母对此很是苦恼，认为自己养了个如此不听话的孩子，真是倒霉。 事情也并不是这样的，家长们看到孩子不听话时，就会大发其火，甚至“家法伺候”，将孩子痛打一顿，好像和孩子斗气似的。其实，孩子的某些倔犟的行为是有理由的，做家长的一定不要一概而论，要了解清楚，自己保持淡定。有关专家说，因为孩子在心理发展的过程中逐渐形成了自我意识，在他用自己稚嫩的思维试着理解大干世界时，总免不了作出自以为是的判断。这时，如果家长认识不到这些，而是将孩子当成对手，与其大吵大闹，显然是太不冷静，也太不应该了。因此，遇到这种情况，家长应该做的首先是要平息自己的情绪，头脑冷静地处理问题。 当然，脾气倔强的孩子，一旦与父母较起劲来，也的确使父母们感到很心烦。但是，这时的家长一定要稳住，应该首先断然拒绝孩子的无理要求，另一方面也要给他以应有的尊重，这才是比较理想的管教方式。反之，如果家长对孩子大声斥责，说出许多伤害孩子自尊心的话，不但无法达到管教的效果，反而会破坏家长和孩子之间的亲子关系，而孩子也可能会更不听话，结果，这种简单粗暴的教育方式产生出的是相反的效果。 所以，要正确对等性格倔强的孩子，其有效方法是：大人们要以慈爱的态度、和蔼的话语和他交谈，了解他的行为动机是什么。在这种建设性的谈话气氛之下，孩子一定会改变无理取闹的态度，将他的心里话说给你听。 还有一些情况，比如在实际生活中，父母对于孩子的一些无关紧要的日常琐事，如穿哪件衣服等等，家长不必一定要孩子听从家长的意见，只要把你的看法和孩子说清楚，给他一个自己做决定的机会，他就不会再闹了。假如家长总是不分青红皂白地否定孩子的任何要求，孩子一定也以不讲理的态度来对抗家长，久而久之，不但家长越来越无法忍受孩子，孩子也会变得越来越犟，严重影响亲子之间的关系。从另一方面来说，如果家长对孩子的任何要求都给予无条件的满足，那么就会走入另一个极端了。 现在社会中大部分的孩子都是生活在优越的条件下的，几个老人再加上父母一起来疼，对孩子千依百顺的，很容易就养成孩子的倔强的性格，不管大人如何解释都听不进去，想要的东西一定要行到才，这在一现在的很多独生子女身上十有八九会发生。所以说，性格倔强也从别另一方面表示出孩子的“小皇帝”架式，反事都要依着他，对于这样的孩子，家中的老人尤其要注意了，不要等到孩子大了难改了、犯错了才知道自己的教育有问题，也就后悔莫及了。
问题六：如何改变孩子倔强，爱发脾气的性格 人的脾气的好坏和人的性格有关,而人的性格又和人的德行有关,而德行是不可能装的出来的,德行是要靠自己一点一滴去修养的. 脾气暴躁的人一般都是比较冲动的人,在面对很多事情的时候常仅凭借自己的感性认识去处理问题,这是非常不好的,如果在处理问题的时候不要那么的冲动理性的看待问题那么脾气将会好的多. 脾气暴躁的人会常常说话以及为人处事会带有强烈的进攻性,这样不仅给别人的印象不好,也在别人忍耐你的同时助长了你暴躁的脾气. 脾气暴躁的人通常都缺乏自控能力,自控能力其实也很好锻练,当你在做一件你觉得非常有意思的事情的时候,若停止做这件事除了会让你有不愉快的感觉以外没有任何损失的话,就强逼自己立刻停止,不去做. 首先，最重要的是要很好地认识坏脾气的危害。我们在社会生活中，总要同其他人进行接触和交往，希望得到别人（当然不可能是所有人）的好感、友情、赞赏、合作，否则，就会感到孤独、寂寞，没有生气，寸步难行。人的行为是受意识调节和控制的，认识了坏脾气的危害，便可从内心产生改掉坏脾气的要求。其次，要加强思想修养。只有心中经常想到别人，尊重别人的利益和需要，才会对别人温存、体贴、热爱。只有时刻把集体的利益放在第一位，才不至于意气用事，固执己见，才能遇事平心静气，三思而行。最后，对改掉坏脾气要有决心和毅力，不能今天想起来了，就谨慎一点，过了两天又依然故我。要有决心和毅力，坏脾气是一定会改掉的。
问题七：孩子脾气倔强,又霸道怎么办 脾气倔强也不是坏事，这样的孩子往往很有主见，那就经常性的把一些家庭里的小决定权、管理权交给他，激发他的责任感和管理能力，然后大人在一边给参考意见。对于小孩子的脾气要善于引导，不要太惯着他，一发脾气就答应他的要求，满足他，那他会形成一种惯性思维：发脾气才能得逞！可以先冷冷他，比方说：他哭闹，那就先不理他，尽着他哭闹，等他哭累了，再用其他的话题给他一个台阶下，然后再慢条斯理和他讲道理！而且千万不要经常给他心理暗示,比如当面说他：他脾气很坏等等。就算说也要这样说：你平时不是这样的，妈妈（或爸爸）不喜欢你这个样子！等等。让他知道哭闹是很示弱的事，得不到支持！甚至可以定期给他考核，比如说一段时间表现好，就大力给予表扬和激励，并多当着外人的面夸他最近的表现等等。你期望什么，孩子就会成为什么，加油吧！
问题八：孩子胆小，性格内向，脾气倔强，该怎么办？ 儿童的社交能力，对于他今后的发展十分重要。社交能力越高的人，以后在学校里的成绩越好、也容易上到大学、迈入社会时也越容易找到较好的工作。
因此，在幼儿阶段，家长就要着重培养孩子的社交能力
所有的孩子都需要受到肯定，内向性格的孩子尤其需要，但是表扬的方式应该跟别的
性格的孩子有所不同。对外向性格的孩子，我们可以当着众人的面去描述其长处；这样的孩
子本来就以为自己是最棒的，能得到你的承认就行了；而对内向性格孩子的表扬应该是温和
的，不是大张旗鼓的，因为他们很害羞，脸皮很薄，还有很重要的一点，如果能够表扬到细
节的部分，那是内向性格的孩子最喜欢的，因为他们很关注细节，所以他们特别希望你能看
到其漂亮的细节
沟通是一种习惯，习惯是培养起来的。对于内向性格的孩子更要注重从小就不断跟他
们说话，找更多的机会让他们说话，鼓励他们多参加班集体活动，参加班干部竞选、参加演
讲训练班，等等。有的父母不懂得这一点，给内向性格的孩子报体育类的班、乐器类的班，
这些班的内容都是练得多、说得少，不利于孩子们的语言发展需要，常常是孩子的这些方面
技能成就不小，但却不会表达自己。大人应该意识这一点，弥补这个缺点，更加注重他们的
语言表达
问题九：脾气倔强的小孩子该怎么教育? 面对幼儿倔强脾气十招
倔强、反抗是幼儿发展过程中常见的一种行为，倔强的孩子较容易有反抗行为，然而倔强的孩子不一定不好。从坚持度来说，倔强代表有毅力，有主见，为了让他们将来能成为一个“讲道理”的人，父母不妨用启发的方式，慢慢引导孩子把倔强变成一种正向的力量，去做合理的判断和有效的思考。
以下一些方法，提供父母作为参考：
1.避免情绪失控
当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2.转移注意力
当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”
3.离开现场
父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4.戏剧角色的扮演
用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
5.提前报告
如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。
6.适当使用隔离法
孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7.满足需求
当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不愿意的态度。其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。
8.尊重孩子的意见
对于反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽可能尊重孩子的意见，不过分干涉。有时明知道可能做不好，也应让他体验一下。此外，在他做不好的时候，偶尔可以正确示范一遍给他看。
9.面对面沟通
父母有时不免会主观认为，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。其实，不妨把专利、命令的语言沟通形式改为双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，并试着去了解不合理的原因并去探索合理的条件，建立自我约束的行为。
顶0.恩威并用
有时不妨运用处罚的方式，例如取消例行的散步等，但必须要让孩子明白处罚的原因。处罚过后，也别忘了给他一个温暖的拥抱，让他知道处罚归处罚，爸妈还是爱他的。
问题十：小孩子脾气倔强怎么办 沟通不到位，不管小孩子确实有时候很难沟通。这时候就需要做父母的耐心。
还有个办法就是打，小孩子瞬间没脾气，但是你要想好对小孩子可能造成的影响，比如那一天你老了，老糊涂一个，没办法沟通。
孩子性格很犟怎么办
问题一：孩子性格很犟怎么办? 你是不是最近比较忙绿疏忽了他，你还经常打孩子，所以他跟你对着干，孩子不听话大多数是想引起大人是注意，你一定要坚定你的立场和态度，不能因为他哭而心软，对待孩子不能总是摆着一副校长的架子，要做他们的朋友，抽空带他去玩，做游戏，过程中要灌输良好的教导。多讲故事，再怎么愤怒都不要出手，不是打就能解决问题。
问题二：孩子脾气太犟怎么办 找出原因 好好引导 如果是天生的 也可以在后天感化的 如果是后天的就好好沟通吧
问题三：我的孩子脾气为什么很犟? 从出生起，孩子就显示出了性格上的差异，有的孩子好哭，哭声高亢；有的孩子哭几声就止；有的孩子哭起来，嘤嘤泣泣，让人生怜人的确存在着先天的秉性。但要知道，在性格的形成中，后天因素也起着重要作用。特别是3岁前，是培养宝宝形成良好性格的关键时期。此期基础打得好，孩子长大后就会成为一个豁达、开朗、乐观、随和的人，这对他今后的学习、生活、工作都会有极大的帮助。做一个好脾气的小宝宝。平时要常对孩子说这句话，当孩子使性子时，当孩子哭泣时，当孩子做什么事没成功而发急时，你一定要提醒他，好脾气的小宝宝应该怎样做。其实，大人在做事不成功时也会发急的，但是，急对解决问题并无任何帮助。正确的方法是动脑筋，找到解决问题的办法。对孩子，我们可以提示他正确的方法，并且可以示范或暗助，让孩子知道，急躁是没用的，想办法才能做成功。孩子也会有不顺心的时候，如果孩子哭闹，我们应该找找孩子哭的原因，因为孩子是不会无缘无故地闹的。找到原因后，对孩子提出的合理的要求要给予满足，对孩子的不合理的要求要跟他讲明为什么不行。父母在讲清不行后，就一定要态度坚决，使孩子知道，闹是没用的。当然，态度坚决不是说态度生硬。有些家长，对孩子的态度是随自己的情绪而时常变化的，今天心情好，孩子的任何要求都答应；明天心情不好，孩子并没有怎么着，就对孩子一通呵斥。这样做的结果，会使孩子性格乖戾。宝宝在两岁之后，自我意识会有很大的发展，他有了自己的看法，有了自己的主张。如果父母对孩子的主张强行压制，孩子就可能要坚持己见，父母往往会认为孩子变犟了，不听话了。其实孩子犟不犟，与父母的态度关系很大，父母如果总是要摆出绝对权威，不尊重孩子，不给孩子自 *** ，孩子就会心生不服。因此，要学会尊重孩子，听听孩子的想法，加以肯定或诱导，这对孩子性格的发展有很大的影响。另外，应该注意，孩子对自己的认识，往往与父母对他的评价有关，有些父母在孩子闹了一两次后，就对人说，这孩子，特别犟！他呀，怪脾气，跟他爸（妈）似的。孩子就会想，我是一个犟孩子，我爸爸（妈妈）就是这样，我当然也是这样。将自己划入犟的行列之中。如果我们说，这孩子性格好，从来不胡闹，孩子也会自己约束自己不胡闹的。角色定位作用，对孩子的影响作用很大，所以，对孩子要多说赞扬的话，每个孩子都特别看重父母的肯定。好脾气的小宝宝应该是不固执的，但也不是没主见的。让宝宝发表意见，认真听宝宝的想法并加以实施，孩子就会有主见。好脾气，应表现在能与人友好相处上。在孩子与小朋友交往中，如果发生争执，父母要注意不能过分偏袒自己的孩子，应该帮助他学会协调、学会谦让，也学会正确地维护自己的利益。有一天，我看到一个孩子在哭，另一个女孩在哄他，旁边站了几个小朋友。我过去问了一下，得知那孩子之所以哭，是因为别的孩子不同她玩了。而那个哄她的孩子平时跟她最好，所以看到她哭就哄她。这说明，孩子们已经自己解决了问题。但正在这时候，那位哭的女孩的母亲来了，质问道：谁弄哭静静了？有孩子说：王珊不跟她玩了，她就哭了。那位母亲转而对着哄她孩子的小姑娘斥道：你为什么不同她玩？我们还不同你玩呐！说着拉着孩子就走了。她身后留下几个撇嘴的孩子。我知道，在短期内，她的孩子不大可能加入小朋友的游戏中，也不大可能获得孩子们的友谊了。所以说，让孩子成为一个好脾气的小宝宝，父母首先要大度、开朗、温和，为孩子做一个好榜样。
问题四：两岁多的小孩子脾气越来越犟，怎么办 小孩脾气倔犟，其主要问题是你没有迎合他的想法。第一，你要搞懂他的意图,彻底搞明白他想要什么？第二，对他感兴趣的东西或事物多加关注并力求做到和他的统一，再而提出你的意见和建议。第三，多和他亲近，比如抱他、一起嬉戏、像小孩和小孩一起玩。第四，如果有所改变，证明已经有效。开始你的引导式教育。第五，你的目的达到了，小孩的前景无限光明...... 秘诀一：读懂宝宝的心 家长A：一个双休日，我领着女儿逛商店。兴致正高时，女儿却心烦意乱发脾气。我一边哄，一边劝，怎么也不管用。我急了，准备抱起孩子往外走。就在我蹲下身来的瞬间，才恍然大悟：原来蹲下身来从孩子的角度看去，看不见色彩斑斓的商品，而是晃来晃去的人腿！怪不得孩子任性发脾气，原来和我心情不一样。我突然领悟到，有时候孩子任性发脾气，有他的道理，我们需要理解孩子，读懂孩子的心，站在孩子的角度看问题。 心理咨询师点评：孩子任性不听话，不接受大人讲的道理，往往因为大人不懂“小人”心。如果从孩子的立场，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受生活，孩子的心才能和我们相通。我们一旦读懂了孩子的心，在管教孩子的时候就会多一些顺利，少一些失误。 秘诀二：不给宝宝把任性当作要挟父母的机会 家长B：我看过前苏联英雄舒拉小时候的故事。一次他非要在饭前吃饭后才吃的粉羹，爸爸妈妈不仅没有同意，而且没有哄他，屋里只剩下舒拉自己。他哭喊了一阵后，不见回音，自觉没趣就用木块码东西玩了。以后每次舒拉任性哭闹时，爸爸妈妈不迁就他，也不给他当“观众”，事后再给他讲道理。就这样，很快治好了舒拉任性哭闹的毛病。我们这样对孩子，也没有孩子任性的烦恼。所以，我的切身体会是：最好开初时狠狠心，不迁就孩子，像舒拉的父母那样防患于未然。 心理咨询师点评：这位家长的感悟是有道理的，作为一种性格特征，任性有很大的后天因素。你是不是孩子刚一哭闹，就心软了，就百依百顺？等到孩子掌握了任性哭闹这个要挟大人的“法宝”，而无休止地恶性发展下去时，再想解决就很难办了。孩子会很敏锐地抓住时机，学会影响父母，甚至要挟父母。所以，必须从很早就注意对待孩子的态度和方式，不给孩子学会用任性要挟父母的机会。 秘诀三：以合理的方式满足宝宝的合理需求 家长C：我认为，适时满足孩子的合理要求，也是预防孩子任性毛病的一个方法。比如，孩子一天没见到你了，想跟你亲热一番，让你讲个故事什么的，这就是合理要求。你为什么非要等他大哭大闹犯起性子来再满足他呢？我孩子刚进幼儿园的时候，我就坚持这样的原则，送孩子的时候，不等孩子闹，我就把孩子抱在怀里，拥抱亲吻一番，满足他的亲情和皮肤感觉需要，之后绝不再迁就。孩子总能高高兴兴地跑进幼儿园，从没有因为不想离开妈妈而任性犯拧的时候。 心理咨询师点评：不错，孩子的任性常常是为了争取某种需要的满足。聪明的做法是以合理的方式满足孩子合理的需要；等孩子任性发脾气了再来答应孩子的要求，是最愚蠢的做法。当然，满足孩子的需要一定要讲究条件，对于不能或不该满足的需要一定要坚守原则，毫不妥协。 秘诀四：给宝宝创造集体生活的机会 家长D：一次，我的孩子带着刚买来的自动坦克在外面玩的时候，邻居几个小朋友想和孩子交换玩。孩子不愿意，我们赶紧劝说他给小朋友玩一会儿，可他就是不听，而且和我们任性地大闹。别的小朋友则继续玩起了他们的游戏，非常开心。我的孩子不闹不吵了，静静地看着他们，最后不得不“求和”，和大家交换玩具，一起玩。由此，我感到，预防孩子任性的毛病，最好是让孩子和同伴一起玩。从此，我想了好多办法，给孩子创造集体活动的机会。 心理咨询师点评：任性是自我中心的产物，集体活......
问题五：怎样改变孩子脾气犟的问题 脾气个性比较犟的孩子,一般来说,自尊心特别强,喜欢别人欣赏,不容得别人批评,即使您批评了,还得找台阶给他下,否则,做大人的就收不了场,孩子再不愿听大人话,常常跟您对着干,长此以后孩子的脾气会越来越犟,还会疏远彼此的关系.您将得不偿失！
无论孩子的年龄是大或小，千万不在别人面前诉说孩子的不足之处，否则，非但不利于孩子改正缺点，反而起到强化的作用。我碰到不少家长常在我面前夸奖孩子的已有的惊喜之处却总忘不了数落一下令家长特烦心的孩子的不足，在公众面前夸奖孩子真不错，应该这样欣赏自己的孩子；但如果揭短，往往无意之中成人在众人面前暗示了孩子有这方面不足，无论是性格温顺的孩子还是掘犟的孩子，会出现羞愧之情，严重者内心深处会出现反抗情绪，久而久之，强化孩子的犟劲。
善于观察揣摩孩子的心理，并帮助修正。犟孩子很有自己的想法和主见，成人切不可将自己的意见强加在孩子的头上，可与孩子商量着做，比如，孩子光脚站在床下目的是要妈妈关注她，亲亲她，抱着她进被窝，这时作妈妈的无动于衷，还命令她上床，故意问她冷不冷，您的孩子站在床下拉成人的被子就是 *** ：当然冷啊！妈妈你不盖被试试看。结果妈妈打了她，爸爸吼了她，宝宝委屈死了，那一夜，宝宝一定尽做噩梦啊！不能让孩子随性，有时一些问题先跟她讲道理，如果行不通就不要理她，冷处理，千万不要心软，一旦心软就前功尽弃，半途而废，使孩子更任性，原则性的问题一定要坚持，使她明白有些问题就是发脾气，使性子也是没有用的。
问题六：孩子性格特别倔强怎么办 1、家长脾气倔强给孩子树立了不好的榜样。
2、家庭教育方式不当，心理过分压抑。父母教育方法不统一，孩子对软弱的一方容易发脾气。
3、孩子不会表达自己的愿望，由于孩子的语言尚处在发展期，有时不能将自己的想法、要求和愿望明白地表达出来。自己的意愿家长不理解，孩子着急易发脾气。
4、孩子的第一个“反抗期”出现，易出现脾气倔强。
问题七：小孩脾气太犟 太固执怎么办 给他拿我们第一高中的练习题，做不了一个题就崩溃了，因为不会做。所以，以后肯定听话
孩子脾气倔的不能行，面对脾气犟的孩子应该怎么管教？
当孩子犯错时，父母对孩子的严厉教育是不可避免的。 有时父母甚至会采取严厉措施，例如对孩子大喊大叫，让孩子意识到错误。 然而，父母与孩子之间的冲突也时有发生。 一些固执的孩子会直接跟父母顶嘴，不以为自己做错了什么，这使得纠纷愈演愈烈，亲子关系恶化。
如何对付顽固的孩子？
1、父母不应该生孩子的气。父母一定要控制好自己的情绪，不要对孩子发脾气，因为你生气、易怒的样子会成为孩子发脾气的榜样，而且对孩子的行为也会起到反强化的作用。
2、父母最好的方式是与孩子沟通。父母应该多和孩子交流，了解他们的想法。 当孩子有合理的要求时，尽量满足他。 如果他的要求不合理，父母可以采取冷漠的态度。 你可以不理他，等他冷静下来。 或者玩够了，再去和他谈谈，告诉他为什么他不应该这样做。 你也可以使用转移注意力的方法。 当他的要求不合理时，你可以找一些他更感兴趣的事情让他去做。 孩子的注意力很短暂，很容易被其他事物吸引。
3、多鼓励少责备。很多年轻的父母把孩子照顾的很好，但他们总是不信任自己的孩子，认为这样不好或者那样不好。 他们总是拿自己的孩子和其他孩子比较，几乎是用放大镜寻找自己的缺点。 , 孩子每天生活在指责和教训中，变得自私和固执，与父母对抗。
4、尊重孩子的意见。对于一个叛逆固执的孩子，一定要站在自己的立场上看事情，做什么事情都尽可能尊重孩子的意见，不能过多干涉。 有时候他知道自己可能做不好，但他也应该去体验。 另外，在他做不好的时候，偶尔给他示范一下。
5、父母的话要一致。 对于脾气暴躁的孩子，父母必须教育同样的素质。 他们不应该在同一个方向。 如果孩子做错了什么，那就错了。 你不能找借口让他觉得没关系，你应该告诉孩子犯错的危险。
