孩子不愿上学心理疏导(16岁孩子不想上学怎么开导)

正面管教 changlong 2023-04-03 22:24 548 0

孩子最近对学习特别不上心,说不想上学了,觉得压力大,如何改变厌学情绪?

如何改变厌学情绪?

孩子不愿上学心理疏导(16岁孩子不想上学怎么开导)

  1.多和孩子说话

  家庭教育非常重要。 家长应经常与孩子交谈,了解孩子的学习情况或其他情况,给予心理疏导,消除学习恐惧,鼓励孩子克服困难,积极动脑,认真完成学习任务。 在家上学也需要策略。 父母应该多鼓励和表扬他们的孩子。 只要孩子取得了一些进步,就应该给予充分的肯定,以增加他们学习的信心。

  2. 培养兴趣,建立信心

  我们常说,兴趣是孩子一生中最好的老师。 要彻底改变孩子的疲劳,我们必须培养他们的学习兴趣。 因此,要努力为学习厌倦的学生营造一个环境,培养他们的实践兴趣,品味学习的成功感和兴趣,逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法,从而树立信心, 坚定信念,彻底消除心理。 学习疲劳的障碍。

  3. 改善学习环境

  要改变孩子对生活的态度和对学习的理解,首先要改善他们的环境。 良好的环境需要社会、家庭和学校的通力合作。 社会的鼓励、家庭的关爱、老师的关注、同学的友善,都有利于营造一种重新学习和学习的氛围,消除厌倦孩子的遗弃感和歧视感。 学习。

  4.减少帮助,培养意志

  家长和老师要纠正孩子的懒惰习惯。 家长可以逐步减少对孩子的帮助,逐步提高孩子的自理水平,培养孩子的意志。 善意不仅有助于最终消除倦怠,而且对孩子未来的行为方式和做事方式也很重要。

  不愿上学的原因:

  (1)学习能力差

  学习能力差往往导致学习动机不足,如果是主观的学习动机不足,不一定与学习厌学有关。 应该是家庭教育缺乏人生观和价值观的塑造。

 (2)家庭关系不和

  孩子对家庭环境很敏感,一个不是被积极家庭养大的孩子也不会是积极的。 家庭教育是生命教育的基础。 没有良好的基础,孩子的能力永远无法发挥到极致。

  (3) 身体脆弱敏感

  厌学的形成不仅有教育原因,也有遗传因素。 敏感可能是与生俱来的,但脆弱的性格不是与生俱来的,也不是在短时间内形成的。 它是由长期的不适、缺乏自信、缺乏照顾造成的。

(4)家长过度焦虑

  “不努力学习,就没有未来。” 这可能是很多学生都会听到的一句话。 虽然来自家长的关心,但这种过度的焦虑会给孩子带来很大的心理负担,从而导致厌学。

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厌学的心理如何疏导孩子

关于孩子的厌学心理,疏导办法可以参考下面几点:

1、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时,父母必须立即表明自己的态度:一是,很乐意帮助他解决学校遇到的问题,二是,希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因,并帮助孩子解决问题,并鼓励孩子一起去上学。

2、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的,家长不能靠自己的猜测就下定论,孩子一般都心思单纯,如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策,相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难,所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说,在学校学习受挫了,或者是有暗恋对象了,亦或是分手了等等,可以试探孩子是否愿意转学。

3、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。

4、制定合理的目标

结合孩子的现状,制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分,那么鼓励孩子下一次争取考到60分。当孩子达到目标后,爸妈应该毫不吝啬地表扬孩子所付出的努力,才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标,反而让孩子感到吃力。

5、和老师进行沟通,了解他日常的表现

让班主任能够帮助做一些疏导工作。最好能够有他比较熟悉的亲人考上大学或者说上完大学已经工作的亲人,能和他进行一次交谈。开阔他的眼界,让他知道上完大学的种种好处。

怎么给不爱上学的孩子做心理辅导?

1.疏导孩子的不良情绪。家长首先要疏导孩子的不良情绪,孩子目前的状态,使孩子幼小的心灵受到一些痛苦,家长自己先要调整好自己的心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子解决心理厌学问题,相信自己的改变能带动孩子的改变。2.父母要反思并积极改进自己的教育方式,以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,使孩子不再厌学。

方法一:拒绝总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比,引发孩子或叛逆或自卑,要心平气和和孩子进行友好的交流,打开孩子的心扉。

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方法二:拒绝太溺爱孩子,对孩子包办、妥协,导致孩子愈发叛逆,脾气不好;一定要以身作则,给孩子树立榜样,孩子上学,你上班。