背诵课文总是记不住怎么办（背诵课文慢,老是记不住怎么回事）

背课文记不住怎么办

1、读课文，要求孩子认真去看每一句话。

平时，小孩子读课文的时候，让小孩子养成习惯，眼睛要认真的看课文里的每一句话，建立起孩子的视觉记忆。如果孩子读书的时候，眼睛都不看书，脑子里没有任何的记忆，背诵的时候就更加背不住了。

2、读课文的时候，大声朗读。

读课文的时候，眼睛要认真看，发挥视觉方面的作用。大声的读出来发声，发挥听觉方面的作用。要是默读，发不出声音，耳朵听不着，也不能发挥听觉记忆的作用。

3、背诵课文之前，先要理解课文。

课文要读熟了理解了，再进行记忆，就容易的多。有些孩子根本就不理解课文，机器的背诵，当然就记不住了。

背书总记不住怎么办？

首先需要注意的是，背书不是死记硬背，提取关键词，用自己的话把书本中的核心知识点复述出来。  

①先理解，再背诵

每个核心知识点都是在理解的基础上背诵，机械式的背诵只是一个短期的记忆，在大脑中没有形成系统性的知识框架，只会很快遗忘，所以任何知识点的背诵都是先理解含义，再背诵。

②善用记忆方法。

要想记得快、记得准、记得多、记得久，一定要用科学的记忆方法。如(1)速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；(2)结构化记忆法是将所需记忆内容，章、节、标题、要点对知识点模块进行梳理和结构化的整理，就记关键词，作为一个个节点，通俗的讲就是整理成思维导图，这样做，不仅记得仔细，对我们结构化的思维形成也十分有帮助。

上面两种方法是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，可以参考“精英特速读记忆训练”软件，里面有对上述的三种训练都有具体的讲解和训练实操。

③选择最佳时间背诵。

大脑一般有四个记忆高峰：

第一个高峰是睡前一小时，记忆知识有利于巩固。根据这一规律早晨最好安排短时记忆的内容，晚上适合学习需要长期记忆的内容；

第二个高峰是18:00~20:00，也是记忆的最佳时间；

第三个高峰是上午8:00~10:00。此时间段是大脑最兴备的时期,适合学习记忆那些分析型、判断型和周密思考型的知识，记忆效果也是杠杠的；

第四个高峰时刻是早晨起床后。大脑在经过了一夜休息调整后，既对前一天所学的知识有个重新的组合的过程，又对此时学习的知识印象清晰;

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孩子背课文总记不住？ 怎样解决问题？

孩子背课文记不住，这里有几个原因，家长必须要弄清楚，否则，你就是在逼着孩子背也没用的

第一，孩子对背课文有畏难情绪。当孩子没有掌握背课文的方法时，很容易机械地死记硬背，这种背法无法完全理解整段内容，也无法将段与段的内容相关联起来，所以就容易出现不管怎么背都记不住的现象。越是这样，孩子越容易出现课文的畏难情绪，在孩子看来背课文太难了，我不行，我真的不行，我记不住，我记性不好等自我负面暗示。

第二，孩子大脑处于学习饱和现象时也记不住。有很多家长为了让孩子一口气把作业完成，就不管孩子是否出现大脑疲惫现象，仍然逼着孩子必须要完成背诵任务才能休息。事实上这样做，反而容易让孩子产生学习饱和现象，越逼孩子越反感，甚至把注意力转移到和家长对着干上面来。因此，家长不能再干这样的傻事了。

第三，家长要教孩子背课文方法。我们都清楚一个道理，书读百遍，其义自见的道理。其实就是通过反复的朗读，让孩子充分理解课文内容，并且在大脑中产生清晰的情景，这样最容易让孩子对所背记的内容产生整体记忆印象。因此，家长平时要教孩子背课文的方法，才能让孩子在完成背课文的任务时轻松完成。

第四，家长要重视孩子视觉和听觉的专注力培养。背课文最考验视听觉的专注，如让孩子看着课文一句话大声朗读出来，同时用耳朵专注倾听自己的声音，这就是视觉和听觉的协调专注保持。很多孩子背课文要么不出声，要么不用耳朵倾听自己的声音，结果就如和尚念经一般，哪会将视觉和听觉记忆印象保存在大脑里啊。

第五，家长可以和孩子一起来背，带动孩子背诵的积极性。如有一位妈妈就对儿子讲，我们俩来一个背诵课文的小竞赛呗，你那么聪明，记忆力又那么好，而妈妈上岁数了，肯定比不过你，不信我们试试？结果孩子还真就和妈妈较上劲了，抱着非要赢妈妈的自信劲开始背。而妈妈也特别专注背，时而某一段比儿子背得快，时而背得慢，娘俩在互动竞赛中很快就把课文背完了。